List of publications of Marilena Fatigante
1) Fatigante M., Fasulo A., Pontecorvo C. (1998) Life with the alien: role casting and face-saving techniques in family conversation with young children. Issues in Applied Linguistics, vol. 9, 2, 97-121
2) Fatigante M., Pontecorvo C. (1999) L’interazione a più partecipanti in prospettiva evolutiva. Una rassegna di studi. Età evolutiva, 62, 102-115
3) Fatigante M., Fasulo A., Pontecorvo C. (2005) “This is not a dinner”. Metacommunication in dinnertime family conversation. In A. Branco, J. Valsiner (Eds.) Issues of communication and metacommunication in human development. Greenwich, IAP (pp. 33-82)
4) Orletti F., Fatigante M. (2005) L’insegnante e il bambino con difficoltà. Area 5 del CD-rom DAP Discorso e Apprendimento per l’autoformazione degli insegnanti. Roma: Edizioni Infantiae.Org
5) Orletti F., Fatigante M. (2005) La costruzione discorsiva di bambini con difficoltà di apprendimento. In C. Pontecorvo (a cura di) Discorso e Apprendimento. Roma: Carocci (pp. 61-72)
6) Fatigante M. (2005) L’analisi conversazionale e lo studio dell’interazione verbale in Italia: una rassegna delle pubblicazioni. Ripla, IV, 2-3
7) Fatigante M. (2006) Teoria e pratica della trascrizione in Analisi Conversazionale. L’irriducibilità interpretativa del sistema notazionale. In I. Burki, E. De Stefani (a cura di) Trascrivere la lingua. Dalla filologia all'analisi conversazionale. Bern, P. Lang (pp. 219-256)
8) Liberati V., Fatigante M. (2006) Genitori e figli in gioco: costruzione dell’affetto e dell’identità familiare nelle attività di gioco strutturato con i bambini. Età Evolutiva, 85, 82-92
9) Fatigante M. (2007) Conflitti, ambivalenze e rappresentazioni in famiglia. In P. Di Cori, C. Pontecorvo (a cura di) Modernità e vita quotidiana: tra ordinario e straordinario. Carocci, Roma (pp. 185-195)
10) Pontecorvo C., Fatigante M., Arcidiacono F. (2007) La quotidianità come vita domestica familiare. In P. Di Cori, C. Pontecorvo (a cura di) Modernità e vita quotidiana: tra ordinario e straordinario. Carocci, Roma (pp. 175-184)
11) Izquierdo C., Kremer-Sadlik T., Fatigante M., Arcidiacono F., Gutiérrez K, Pontecorvo C. (2006) Working Families' Engagement in Children's Activities: Views from Italian and American Families. Working Paper n. 62. CELF, Los Angeles
12) Padiglione V., Fatigante M., Giorgi S. (2007) Sulla soglia: istanze riflessive. Costruire la relazione in una etnografia sulle famiglie. Rivista Italiana di Psicolinguistica Applicata, VII, 3, 53-79
13) Padiglione V., Giorgi S., Fatigante M. (2007) "Come mai questa mattina sembrava un film”. Un'etnografia riflessiva in famiglia. In C. Gallini, G. Satta (a cura di) Incontri etnografici. Processi cognitivi e relazionali nella ricerca sul campo. Roma, Meltemi (pp. 192-219)
14) Pinto M. A., Fatigante M. (2007) Editoriale. Conversare, leggere, scrivere: studi in prospettiva culturale. Rivista Italiana di Psicolinguistica Applicata, VII, 3, 9-17
15) Kremer-Sadlik T., Fatigante M., Fasulo A. (2008) Discourses on Family Time: The Cultural Interpretation of Family Togetherness in the Los Angeles and Rome. Ethos, vol. 36, 3, 283-309
16) Orletti F., Fatigante M. (in press) La costruzione discorsiva dell’identità di bambini con difficoltà d’apprendimento. Atti del Convegno Discorso e apprendimento
17) Kremer-Sadlik T., Izquierdo C., Fatigante M. (in valutazione) Making Meaning of Everyday Practices: The Case of Children's Extra-Curricular Activities in the United States and in Italy. Anthropology of Education
18) Fatigante M. (in valutazione) L’altro familiare: formulazioni e comunicazione degli affetti nella conversazione in famiglia. In N. Pepin (Ed.) Emotion, Cognition, Interaction. Bulletin VALS-ASLA (Association Suisse de Linguistique Appliquée)
19) Fatigante M., Orletti F. (in valutazione) Narratives in parent-child-psychologist consultations. Effects of the child’s presence and participation on the structure of stories. In A. De Fina, D. Schiffrin (Eds.) Telling stories: Building bridges among Language, Narrative, Identity, Interaction, Society and Culture. Georgetown University Press
20) Fatigante M., Liberati V., Pontecorvo C. (in valutazione) In and out of game. How parents and children join and withhold participation in game episodes played at home. Research on Language and Social Interaction
21) Izquierdo C., Kremer-Sadlik T., Fatigante M., Gutiérrez K., Arcidiacono F., Pontecorvo C. (in valutazione) Family Values in Everyday Practice: Children’s Extra-Curricular Activities in the United States and in Italy. Childhood
Altre pubblicazioni:
22) Fatigante M. (2001) Socializzare all’uso della seconda lingua nei bambini. Contributo per INDIRE PUNTOEDU
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